«Лысый», отразивший во многом своей точкой зрения почти все остальные взгляды по этому вопросу, оставленные в ленте комментариев, пишет:

«Вопрос, сколько учится, каждый должен решать для себя сам. На этот вопрос можно смотреть с разных сторон ИМХО: в настоящее время довольно часто стало встречаться доучивание выпускников на фирме, до корпоративного уровня. Если смотреть на это с другой стороны, то после 3-х лет обучения в институте, что из этого получится? С какими знаниями выйдет человек? Да не с какими! Если такой студент каким то раком попадет в крупную контору, то на него очень много придется тратиться. Темболее зная как эти 3 года можно отучиться в нашем универе, то на выходе мы имеем кучку дебилов, которая будет предоставлена сама себе, тк практика у нас отсутствует напрочь! Я против 3-х летнего обучения, если это только не второе высшее! При получении второго образования 3-х лет наверное будет достаточно.»
Но позволь, Родь, вот именно что только «раком» он и сможет оказаться в крупной серьезной конторе, но это становиться заботой автоматически того, кто согласился помочь ему там оказаться «таким путемом», а следовательно знавшего на какой риск идет фирма, беря такого «некомпетентного, недоученного» бакалавра.
В другом случае, не одна компания, если она не готова потратиться на пере - и дообучение бывшего студента, не в коем разе просто не возьмет его и никакими затратами ей это не грозит, кому нужен «кот в мешке».
Существуют собеседования, и не профаны их проводят и, если уровень знаний проходящего это самое собеседование не устроит - всё и ограничится пожеланием удачи ему на прощание.
Во – вторых, а чем собственно тебя пугают три года обучения? Ведь вопрос не в сроках, скорее вопрос в программе обучения и её времяёмкости. И если она будет составлена так что все необходимые предметы в нужном объеме возможно будет преподать за три года, я не вижу проблемы в этом, я вижу в этом сохраненный, сбереженный для студента лишний год, спасенный от протирания штанов за партой.
Подумай сам, сколько всякого, прости, хлама, ненужного нашей специальности, что у нас вели за 4 года, можно с чистой совестью списать и заменить на что - либо более профильное и важное нам как будущим менеджерам. Философия, История, Политология… продолжай список дальше, вот уже три предмета, длинною в семестр каждый, который (семестр) между прочим, ой как эффективнее и полезнее было бы потратить на углубление знаний по Менеджменту, Экономике и Бухучету к примеру.
Да и вообще, открестившись от несовершенства учебных программ, согласись, много значимее не то, СКОЛЬКО времени ты проведешь в ВУЗЕ а КАК.
Ведь вопрос качества получения знаний, умение впитать необходимую информацию первостепенно зависит не от сроков преподавания предметов. Первостепенно зависит от того, кто получает эти знания. От человека зависит…